Erwin Schrödinger vs. Profesor Farnsworth
Ecuación de Schrödinger en la formulación actual
Particularmente impresionado me ha dejado un libro escrito por él. "Mente y Materia". Que ha dado pie a una comparación cariñosa con otro de los científicos más conocidos de la actualidad: "El Profesor Farnsworth".
Profesor Hubert Farnsworth y Profesor Erwin Schrödinger
- Poca estructura y contenidos moderadamente ajustados al título.
- Desvaríos en los capítulos iniciales. Mezcla de ideas y ejemplos extraños.
- Excelente desarrollo de la fusión entre Lamarckismo y Darwinismo.
- Formulación de la pregunta ¿Ha acabado la evolución humana? .
- Mecánica Cuántica: todo sistema interacciona con el observador. Papel de la mente en la imagen científica. Visión clásica, visión moderna
A continuación pequeñas perlas sacadas literalmente de este libro, enfrentadas a comentarios del profesor Farnsworth:
- "En general, no nos gusta ver cómo sufren y mueren los niños, y por eso hemos introducido gradualmente instituciones sociales y legales, que por un lado, protegen la vida, condenan el infanticidio sistemático y tratan de ayudar a la supervivencia del ser humano más frágil y enfermo, mientras que por otro lado, deben reemplazar la eliminación natural del menos adaptado, manteniendo la descendencia dentro de ciertos límites para que su sustento sea accesible. Esto se consigue, en parte, por la vía directa, por el control de natalidad, y en parte, impidiendo el apareamiento de una alta proporción de hembras"
- Que todo el mundo se meta en la cama conmigo. Tengo algo que enseñaros.
así como el uso moderado de técnicas que garanticen la supervivencia de los más emprendedores, siempre con un criterio adecuado
- Todo el mundo está siempre a favor de salvar el cerebro de Hitler, pero cuando lo pones en el cuerpo de un gigantesco tiburón blanco, estás yendo demasiado lejos.
y respetando las reglas morales básicas, mostrando así una marcada preocupación humanista, que no se observa, sin embargo, en el profesor Schrödinger
- "Que no se me interprete mal. Soy un científico no un profesor de moral"
El problema de la evolución humana es tratado con cierta extensión en el libro
- "Ahora pienso que la creciencia mecanización y <
estupidación> de la mayor parte de los procesos de manufacturación suponen un serio peligro de degeneración general para nuestro órgano de la inteligencia. Cuanto más se igualen en la vida las oportunidades entre los trabajadores diestros y los irresponsables (por la represión de la habilidad y por la generalización del trabajo tedioso y aburrido), tanto más se hará superfluo un buen cerebro, manos expertas o un ojo agudo. En efecto, se favorecerá al hombre poco inteligente que toma la fácil alternativa de una labor aburrida; será lo más fácil para prosperar, para establecersa y para engendrar descendencia. El resultado puede llegar incluso hasta una selección negativa en cuanto a talentos y promesas"
El tema también fue del interés del profesor Farnsworth. Aunque no se encuentra en él ninguna preocupación por el estancamiento de la evolución humana
- "No estés tan seguro. Muchos científicos creen que los humanos realmente podrían sufrir mutaciones ahí abajo, debido a la constante exposición a los residuos tóxicos, los escapes radiactivos, y las heces de la antigua y gran América"
Por otra parte, no se limita a la simple afirmación sino que va más allá proponiendo métodos para impedir el detenimiento evolutivo
- "A partir de ahora sé cuidadoso, Fry, y si matas a alguien, asegúrate de comerte su corazón para obtener así su valor y coraje. Su rico y suculento coraje"
Siendo crítico y cuidadoso con el análisis de su propia línea genética
- "Dicen que la locura se encuentra en nuestra familia. Algunos incluso me llaman loco. Y ¿por qué? Porque me atreví a soñar ... a soñar con mi propia raza de monstruos atómicos. Superhombres atómicos con cuerpos octogonales que chupan la sangre."
En cuanto a los problemas derivados de la mente, y su naturaleza, el profesor Scrödinger nos deja comentarios como el que sigue
- "Después de Spinoza, el genio de Gustav Theodor Fechner no se negó a atribuir el alma a una planta, a la tierra como cuerpo celestial, al sistema planetario, etc. No comulgo con estas fantasías, pero tampoco desearía tener que juzgar quién se ha acercado a una verdas más profunda, Fechner o el desastre racionalista"
El profesor Farnsworth nos muestra sin embargo su faceta más empírica
- "Sólo existe una forma de saber si un animal es inteligente: diseccionando su cerebro"
Como padre de la Mecánica Cuántica, Schrödinger habla de las consecuencias de sus descubrimientos
- "No podemos hacer afirmación fáctica alguna sobre un objeto natural determinado sin acceder a su contacto. Este contacto es una interacción física real. Incluso para que veamos un objeto se necesita que éste reciba el impacto de rayos de luz y los refleje hasta mi ojo o hasta algún instrumento de observación. Esto significa que nuestra observación afecta al objeto. No es posible obtener conocimiento sobre un objeto si se lo mantiene estrictamente aislado"
Una vez más, el profesor Farnsworth, experto en la teoría, lleva altos conceptos al mundo cotidiano
- [Y el ganador es el número 3, en un final cuántico] "¡No es justo! Cambiaste el resultado por medio de tu medida"
